Entre las butacas y el telón”: Rol contribuyente-colaborador del ayudante en el uso de TIC como herramienta metodológica de enseñanza
Resumen
La era de la globalización y el uso de tecnologías han transformado nuestra forma de comunicarnos. La enseñanza del Derecho no está exenta de esta realidad. En este contexto es válido cuestionar el desempeño en nuestro rol como ayudantes –entes colaboradores del proceso educativo– en torno a la implementación de TIC. En el siguiente texto se expone una significativa experiencia, desde la óptica del ayudante, del aprovechamiento metodológico de diversas tecnologías en la cátedra Derecho Penal II.