El profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad del Desarrollo, Felipe Lagos, fue uno de los expositores del IX Seminario Enseñanza del Derecho, instancia académica que reunió a docentes e investigadores de distintas universidades del país para reflexionar sobre los desafíos de la formación jurídica, con especial énfasis en la ética profesional. En la actividad presentó la ponencia “La ética en los programas de la carrera de Derecho en Chile: ¿estamos formando bien a los abogados del mañana?”, en el marco de la mesa dedicada a la integridad académica en las Facultades de Derecho.
Durante su exposición, el académico abordó los errores que, a su juicio, están cometiendo diversas universidades al impartir —o incluso no impartir— la asignatura de Ética en sus planes de estudio. En particular, se refirió a deficiencias en la elaboración de los programas y en la ubicación del ramo dentro de las mallas curriculares, además de la amplia diversidad de enfoques existentes entre las escuelas de Derecho en una materia que, sostuvo, debería ser transversal en la formación de los futuros abogados.
Asimismo, explicó que estas falencias terminan afectando a los estudiantes cuando ingresan al ejercicio profesional, ya que pueden enfrentarse a presiones y factores externos sin una formación suficiente en ética, no solo por eventuales desviaciones de su moralidad, sino también por desconocimiento. Frente a este escenario, presentó propuestas para fortalecer la enseñanza de esta disciplina en las carreras de Derecho, destacando que una adecuada formación ética resulta fundamental para el ejercicio responsable de la profesión.
La exposición se basó en un estudio realizado entre la Federación de Colegios de Abogados y universidades de diversas regiones del país, el que permitió analizar cómo las distintas escuelas de Derecho incorporan la enseñanza de la ética en sus planes de estudio y sustentar las propuestas presentadas por el académico.
